Dolar 46,8571
Euro 53,4354
Altın 6.076,97
BİST 14.189,96
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 29°C
Parçalı Bulutlu
İstanbul
29°C
Parçalı Bulutlu
Per 25°C
Cum 28°C
Cts 30°C
Paz 31°C
Reklam

AÖF’te ilk… Seçmeli ders dönemi başlıyor

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren seçmeli ders uygulamasını hayata geçiriyor. Yeni sistemle öğrenciler eğitim planlarını ilgi alanları ve kariyer hedeflerine göre şekillendirebilecek.

AÖF’te ilk… Seçmeli ders dönemi başlıyor
8 Temmuz 2026 19:38

ESKİŞEHİR (İGFA) – Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AÖF), 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren seçmeli ders uygulamasına geçiyor. Türkiye’de açıköğretim alanında ilk kez uygulanacak sistem, öğrencilere daha esnek ve kişiselleştirilebilir bir eğitim modeli sunmayı amaçlıyor.

Yeni uygulama kapsamında programlardaki ders kredilerinin en fazla yüzde 75’i zorunlu derslerden oluşacak. Kalan yüzde 25’lik bölüm ise öğrencilerin ilgi alanları, kariyer hedefleri ve bireysel öğrenme ihtiyaçları doğrultusunda seçecekleri derslerle tamamlanacak. Güz ve bahar dönemlerinde öğrenciler, kayıtlı oldukları programa özel seçmeli dersler arasından tercih yapabilecek. Yaz Okulu’nda ise ortak ders havuzundan seçim yaparak yalnızca kendi bölümleriyle sınırlı kalmadan farklı alanlarda bilgi ve becerilerini geliştirme fırsatı elde edecek.

Yeni sistemle birlikte Anadolu Üniversitesi’nin Bologna Süreci ve Avrupa Kredi Transfer Sistemi (ECTS) ile uyumunun da güçlendirilmesi hedefleniyor. Mikro yeterlilik yaklaşımını da destekleyen uygulamanın, öğrencilere değişen eğitim ve iş dünyasının ihtiyaçlarına daha uygun, güncel ve esnek bir öğrenim imkânı sunması amaçlanıyor.

ETİKETLER: